Search for keywords, e.g. 'management complex projects' or 'holiday fun'

System-Archetypen / Verhaltensmuster by Franc Grimm

Konsum pro Schaf Bedarf Gras pro Schaf Fähigkeit Probleme selbst zu lösen Ich versuche es selbst Sollen doch andere machen Bestand Schafsherde Profit Schäfer Profit pro Schaf Sterbefälle Schlachthof Sterberate Schaf Gleichgewichts- Schleifen Verstärkungs- Schleifen Stammbaum Soll-Performance Kundenverlustrate mangelh. Support Kundenverluste d. mangelhaften Support System-Archetypen / Verhaltensmuster Supportkapazität
In diesem Modell wollen wir nun die durch Peter Senge (Fünfte Disziplin - siehe unten) bekannt gewordenen System-Archetypen (wiederkehrende Verhaltensmuster in Organisationen und Systemen) vorstellen und erläutern. Seien Sie gespannt und fühlen Sie sich möglicherweise auch gerne ertappt, ähnlich in Ihrer täglichen Entscheidungspraxis gehandelt zu haben. Die verwendeten Mini-Beispiele sollen lediglich die Verhaltensmuster demonstrieren. Die Beispiele erheben daher keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die ...

Sunnies vs. Shiites - geopolitical interests by Emma

fueling hostility between Shiites and Sunnies conflict between Saudi Arabia and Iran war in Syria Saudis want to keep Iran off the oil market opponents in Jemen get support from outside continued drought in Syria Iranians supporting Shiites desparate people in Syria Saudis supporting Sunnies Oil fields are mainly beneath Shiite's territory Hussein's heritage of a minority Sunni regime Saudis suppress Shiites support from Russia Iranians support Hisbollah and Hamas Israel's settlements at Gaza Israel gets support from the hated west Israelis suppress Palestinians Increase of oil supply
This is just a start of a collaborative model trying to put together all the different arguments and interconnections surrounding the different and yet connected conflicts in the different regions of the Middle East. Please join this model!

Software (Product) Development Example Model by Kai Neumann

Storage of source link at each factor Flexible access to different data positions within the source Use of data for simulation Test of long time series Pointer on start cell for data Change of specification Satisfied customer Successful Enterprise Viewer for original source Match of time unit and scale Negative side effects Solution via Upload, e.g. from dropbox Speed of import Choice of absolute or relative source Challenge of relative vs. absolute links to sources Easy access to different data sources Support of standard sources User wants to refresh just selected factors
Small model on product development (in this case Consideo's improvement of data import functionality of the iMODELER) and how to use same basic features of the iMODELER like change of perspectives, use of categories and filters and some of the analysis functionality like the new bar charts and the benefit from the new weighting that comes with version 6. For more see the presenter (Menu ... Presenter).

Sustainability Model (Excerpt from the IAM model) by Kai Neumann

Costs of health system Global demand for sustainability Successful economy Successful politics (Technical) solutions for sustainability Demand for services Sustainable population Support from media Short product life cycles of conventional products Spending power Political measures for sustainability New sources for resources Sustainability as a value Sustainable consumption (felt integration and development) Sustainable economy Sustainable society Scoring of behavior (Top Runner, ecol. footprint etc.)
English version of the model from the book ( http://www.amazon.com/KNOW-WHY-Systems-Thinking-Modeling/dp/384821430X/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=135797... ) and the basis for an UBA (federal environmental agency Germany) project model: https://www.know-why.net/model/AT8roK0_fQCHRRrtwhp_1-w  It is a mere qualitative model with a high level of abstraction and aggregation. It includes: - sustainable and conventional consumption - sustainable and conventional economy - consumer's behavior (according to KNOW WHY Th...

Gewalt an Schulen by Hans-Werner Hansen

Fehlende Werte & schlechte Vorbilder Unvorteilhaftes soziales Umfeld Fehlende Integration an Schulen & Kindergärten Ausgrenzung an Schulen & Kindergärten Schlechte finanziele Lage Soziale Brennpunkte Keine Studiengebühren Körperliche & seelische Gewalt an Schulen Sanktionen Schlechtes Elternhaus Zertifikate für Soziales Verhalten Schulnote Integration/ Sozialverhalten Fortbildung Schüler Sozialkompetenz schulen Weiterentwicklung durch soz. Engagement Fehlende Konzepte in Schulen & Kindergärten Fehlende sozial-emotionale Kompetenz
Im Rahmen des Aktionstages „Vernetztes Denken für Schulen" in Lübeck (2009) entwickelten ca. 150 Schüler/-innen aus 6 verschiedenen Schulklassen ein gemeinsames Konzept gegen Gewalt an Schulen - in 6 jeweils einstündigen, aufeinander aufbauenden Workshops.  Das Modell zeigt die Ergebnisse. 

Interessen der Schüler by grohsjulia4@g*

in Schule fahren und vorstellen in der Schule angregt Lehren zeigen wie Schüler so besser lernen können Modells verbreiten mit für Schülern interessanten Themen soziale Netzwerke Schülern zeigen wie den iModeller nutzen können um Referate v... Wettbewerb starten von Schülern nicht schulische Themen modeln lassen Schüler nutzen den iModeler

Strategy Development (incl. Systemic SWOT and Systemic Risk Analysis) for an E-Car Enterprise by Kai Neumann

competitors offer same features attractive salaries qualified staff motivated staff quality management, SixSigma cool features (unique selling points) successful marketing set up of factory delayed supply of third party parts sales abroad sales channel no support from family bonuses and shares for employees sales and service channel abroad
NOTE: This model is not complete - just an example for an accompanying paper published via KNOW-WHY.NET.  It is just a small example model for part 1 of a series of papers. It describes a fictious case of a start up enterprise that develops and produces a new electric vehicle. Here is the link to the guidance: http://www.consideo.de/downloads/Culture_of_Reflection_p1.pdf Aim This model should tell us what to do in order to become a successful enterprise offering a cool electric car. ScopeIt is a qualitat...

Souveränität eines Staates (Staatengemeinschaft) und Hybride Bedrohungen by herbert.saurugg@a1.net

Selbstbestimmtheit nach Innen Starke internationale Verflechtungen Stabile Wirtschaft Soziale Stabilität Internationale Spannungen Interkulturelle Spannungen Glaubwürdige Selbstbestimmtheit Ausgleichendes Sozialsystem Souveränität eines Staates Wirts. Schwergewicht zur Inlandsversorgung Starke Außenhandels- beziehungen Selbstverteidig- ungsfähigkeit Selbstversorgungs- fähigkeit
Modellbeschreibung Mit dem vorliegenden Modell sollen Faktoren und Wirkungsschleifen erfasst werden, die sich dazu eignen, einen Staat oder ein Staatenbündnis zu beeinflussen und gegebenenfalls zu destabilisieren. Damit soll das Potenzial von Hybriden Bedrohungen besser dargestellt werden. Definition Hybride Bedrohung (Vorgabe IFK)  Eine hybride Bedrohung ist die Gefährdung eines Staates oder Staatenbündnisses durch das Vermögen und die Absicht eines Akteurs, sein Potential zielgerichtet, mehrdimensional...

Mobilität im ländlichen Raum - Teilmodell der Demografie-festen Strategie für den ländlichen ... by Franc Grimm

Sharing Dorf-Laden muss gewollt sein sozial-medizinische Versorgung Spenden Sonstige Waren und DL des täglichen Bedarfs Service to people - Angebote People to service - Angebote Rollende Supermärkte Mobile Serviceleistungen Service via Internet Spontane Mitfahrgelegenheiten Service Radwege Schnelles Internet
Hinweis zur Modellansicht /-navigation:  Sie können sich das Modell oben direkt anschauen. In dieser Schnellansicht des Modells werden immer nur die ersten 2 Modellebenen angezeigt, um das Modell übersichtlich zu halten. Sie haben jedoch die Möglichkeit, sich durch das Modell zu navigieren, in dem Sie die Ansichten wechseln. Klicken Sie hierfür einfach einen beliebigen Faktor (z.B. ÖPVN-Netz) an und stellen Sie diesen ins Zentrum Ihrer Betrachtung - durch einen einfachen Klick auf das Zentrums-/Kreissymb...

For-a-Better-World-Score an Schulen (Aktionstag) by Kai Neumann

Die Schule errechnet auch ihren Score Alle zeigen ihren Score Sticker, T-Shirts, o.ä. Alle kennen ihren Score Social Media Andere fordern sie auf Was haben die Sponsoren davon? Themen- Scouts erklären Viele schummeln Alle gehen kleine Schritte für eine bessere Welt
Die Aktionstage an den Schulen sind in der Regel durch die Gesellschaft für Energie und Klimaschutz Schleswig Holstein, EKSH (https://www.eksh.org/) und Bingo, die Umweltlotterie (https://www.bingo-umweltlotterie.de/) gefördert. Ziel: An eurer Schule machen möglichst viele mit, ihren For-a-Better-World-Score zu berechnen und dann gern mit anderen darüber zu sprechen. Ablauf: 1. - 2. Stunde Vorstellung Einführung in Nachhaltigkeit Ermitteln des eigenen For-a-Better-World-Score und des Klassendurchschnitts...