System Archetypes Success to the Successful von Franc Grimm

In the model "system achetypes" (https://imodeler.info/ro?key=AWmcYVpCac1lRUJaRxmTz7Q) we have explained different system archetypes, which are describing common patterns of behavior in all kind of organizations or systems. For this, we have used simple examples - mainly based on the work of Peter Senge (Literature: Peter Senge et. al., The Fifth Discipline Fieldbook, 1994).  Peter Senge documented the most common set of patterns of behavior in organizations that have the tendency of reoccurring. These p...

HIDP - general structure von Kai Neumann

Nachhaltigkeit Schulprojekte Aspekte für Präsentation von Kai Neumann

df 183 Hattie Sichtbares Lernen von Dirk Fabricius

John Hattie hat mit seinem fundamentalen Buch:  Visible Learning. A Synthesis over 800 Meta-Analysis relating to achievement. London,2009; dt.: Lernen sichtbar machen. 3. Aufl., Hohengehren,ergänzt durch zwei weitere:  Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Hohengehren 2014;  Hattie, J. & Yates, G. (2015): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Hohengehren),  durch eine Meta-Analyse von Meta-Analysen, 138 für Lernen wirksame Faktoren herausgefiltert und beschrieben.  Der Fokus liegt da...

Competitive Incentives: Working Harder or Working Smarter? Improvement Management von Michael Nesser

Actually, it should only be a small excercise - to test the imodeler. But the results of the model are really worth to be posted here. The model is based on the findings of the following research, I've only added a few points:  Nobody Ever Gets Credit for Fixing Problems that Never Happened: Creating And Sustaining Process Improvement (Nelson P. Repenning, John D. Sterman). http://web.mit.edu/nelsonr/www/Repenning=Sterman_CMR_su01_.pdf The findings are not really new, but still valid and relevant.

Grexit (the scenarios of Greece and the Euro zone) von Emma

Here I would like to start a collaborative model on the latest arguments concerning Greece and the EU The collaboration link: https://www.imodeler.info/collab?id=BuPFDcH7JLtC57zdYX3Rh0g 

System-Archetyp / Verhaltensmuster Erlernte Hilflosigkeit (Problemverschiebung) von Franc Grimm

In diesem Modell wollen wir einen durch Peter Senge (Fünfte Disziplin - siehe unten) bekannt gewordenen System-Archetypen (wiederkehrendes Verhaltensmuster in Organisationen und Systemen) vorstellen und erläutern.  Weitere System-Archetypen (inkl. Stammbaum) finden Sie hier: https://imodeler.info/ro?key=ArHGClStFqsJ2nk8YI6gfUA Seien Sie gespannt und fühlen Sie sich möglicherweise auch gerne ertappt, ähnlich in Ihrer täglichen Entscheidungspraxis gehandelt zu haben.  Die verwendeten Mini-Beispiele sollen ...

Krafttraining Konzeptmap Jonah Schatz P4 von johnnyschatz10@g*

Verbesserungsmanagement. Dilemma Working Harder or Working Smarter? von Michael Nesser

Eigentlich sollte es lediglich eine kleine Fingerübung werden. Aber die Ergebnisse sind es wert, hier veröffentlicht zu werden. Das Modell enthält die Erkenntnisse der folgenden Studie (ich habe lediglich einige Punkte ergänzt):  Nobody Ever Gets Credit for Fixing Problems that Never Happened: Creating And Sustaining Process Improvement (Nelson P. Repenning, John D. Sterman). http://web.mit.edu/nelsonr/www/Repenning=Sterman_CMR_su01_.pdf Die Erkenntnisse sind nicht wirklich neu, aber immer noch allgemein...

Outliers - the formula for success von Kai Neumann

A limit to qualitative models is that they cannot show multiplicative effects. A famous example is the formula for successful people (see also M. Gladwell's "Outliers"). According to this our success is the multiplication of hard work, talent and luck. No luck, no success. Little talent, little success despite all effort and even luck.  Similar argumentation: http://www.greattransition.org/publication/whats-luck